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浅谈对中差生英语阅读教学的探究

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摘要 初中英语阅读教学重在考察和测试学生们英语运用能力,学生只有掌握了科学有效的学习方法,才能举一反三,触类旁通。同时,教师在英语教学过程中要分析学情,有针对性地进行阅读教学,然而,实际教学过程中经常发现一些中差生学生存在着英语阅读困难问题,那么如何帮助中差层次的学生进行有效的阅读,是教师需要探讨的一个话题。
作者 汤洁
出处 《中华传奇(中旬)》 2022年第20期0028-0030,共3页
分类号 I [文学]
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