从《海底两万里》看初中语文“想象类”作文写作教学方案探究

作文写作教学是初中语文教学的重点之 一,但由于长期受到应试教育的影响,习惯于 “两耳不闻窗外事”的学生想象力较为薄弱,想 象类作文写作能力较差。想象作为一种非常重 要的写作心理素质,在初中语文作文写作中发 挥着无法替代的作用。因此,加强初中语文想 象类作文写作教学,至关重要。本文以科幻小 说《海底两万里》为例,在想象与写作关系概述 的基础上,首先对目前初中语文想象类作文写 作教学现状进行了分析与总结,然后主要结合 《海底两万里》提出了初中语文想象类作文写作 教学方案,以提升学生的想象能力与写作水平。