摘要
以《西游记》为分析范本, 学习作者独特的写作技巧 浙江省杭州市临平区乔司小学 陶勇艳 在语文教学中,讲究“读写结合”。所谓“读 写结合”,就是阅读与写作之间的相互融合。著 名的教育家叶圣陶先生有言:“阅读是吸收,写 作是倾吐。”崔峦先生则表示:“语文教学应该既 注重阅读,又重视读写的联系,使得阅读与写作 相互渗透,并将其有机结合。” 不过对于很多学生而言,他们并不能真正 地理解读写结合的真正意义。在他们眼中,所 谓“读写结合”可能只是阅读名著之后辅之写一 篇读后感即可,这种理解毫无疑问是错误的。
