群文阅读助力记叙文学习效果的取得

身处当下瞬息万变的信息洪流之中,学生 的学习过程中,批判性思维与深度分析能力的 培养极具意义。本文将对朱自清的《背影》与朱 德的《回忆我的母亲》这两篇脍炙人口的记叙文 进行探讨,分析了群文阅读在推动学生学习能 力方面提升的作用。这种分析的重点在于对文 本内涵的深入剖析,并且致力于通过比较各类 作品来活跃学生的思维活力并加深理解程度。