新媒体时代高校播音主持人才培养模式分析

随着新媒体时代的到来,播音主持行业已经发生了巨大的变革,随之而来的是对创新高校播音主持人才培养模式的迫切需求。本文从新媒体时代的背景出发,对高校播音主持人才培养模式进行分析。通过分析当前的情况,从课程设置、实践环节、职业道德等多个方面,探讨新媒体时代高校播音主持人才培养模式的特点和存在的问题,并提出了相应的优化与改进策略。