期刊文献+

新课标化学教育中培养创新思维与实验能力的策略研究

下载PDF
导出
摘要 在全面分析培育创新思维和实验能力的方案时我们可以推断出如下观点。在培育创新思维时关键在于重视提升学生的洞察力、评估、逻辑推断及问题解决技巧。这一目标能够通过实施研究式教育、诱导法指导和课题式学习等多种途径达成。在养成实验能力的过程中必须重视提升学生们在规划实验、执行、监测以及数据解读等多个层面的才能。通过构建自由探索的实验环境、激励学生积极进行科学研究和推进实验课题等策略可以有效地达成这一目标。此外在更新的化学教育模式中,还需着重关注教育工作者的身份演变及其职业成长,并为他们提供进修机会与援助,以便于他们能更加有效地促进学生培养创新思维和实验能力。实施多元化的发展模式、教育革新以及创设实验课程等方法将促进学生创新思考与实验能力的提升,从而进一步增强化学学科教学的品质与成效。总体而言培育创新思维与实验能力在现代化学教育模式中扮演着至关重要的角色,必须运用各种不同的方法来达成这一目标。通过采取上述策略能够显著增强学生的创新能力和实验能力,从而促进整体学术素质的提升。
作者 王星
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第6期0001-0004,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部