探究式学习在小学数学课堂教学中的应用策略

我国加快推进新课程改革的落实,重视学生高效率地学习与理解学科知识,将学生探究学习能力的培养作为教学重点,强调学生在学习实践过程中的自主发展。基于此,小学数学教师要根据教育要求来调整课堂教学活动,设置问题进行数学课堂导入,创设趣味情境指引学生进行探究式数学学习,让学生通过主动探究数学问题的解决思路及方法等,更好地理解与运用数学知识,助力学生实现数学学习效率的提升。文章首先概述了探究式学习的理论依据,其次指出小学数学课堂教学中应用探究式学习的要点,最后探讨数学探究式学习模式的应用策略,以期提供参考。