基于网络的微课在显微骨科教学中的应用研究

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摘要随着"微时代"的快速普及,其多媒体功能,如音频、视频等,为人们提供了一个便捷的、利于沟通的环境,从而大幅提升了人们的效率。而如微博、微信等的新兴社交媒介的兴起,也使其逐渐渗入到我们的生活之中。"微时代"和"微课"的问世,使得教学模式变得更加丰富,尤其是在医疗领域,它有其独特之处,可以无视距离使人与人之间能够随时交流,具备广阔的应用潜力。这篇文章将探讨微课如何帮助医生更好地进行显微骨科的讲解,并介绍微课的使用方法。

作者刘昊

机构地区苏州大学附属第一医院

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第6期0166-0169,共4页

关键词显微骨科网络微课教学方法

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学

2024年第6期

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