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情感教育在幼儿德育教育中的实施策略研究
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摘要
幼儿教师在德育教育中实施情感教育的举措,有助于幼儿认知能力的发展,有助于幼儿形成健全的人格,这对于未来的发展是非常有帮助的。故而,教师应提高重视。基于此,文章立足情感道德教育实施的对策,从三方面,即注重生活化,拉近幼儿与德育内容之间的距离;注重游戏化,深化幼儿参与情感活动的体验;注重家园共育,创造统一的育人环境,进行了详细地阐述,以期能给幼儿教师一些有益的启发。
作者
袁海燕
机构地区
邯郸市磁县第一幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第6期0145-0148,共4页
关键词
情感道德教育
生活化
游戏化
家园共育
道德素养
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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