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教育生态学视域下定西市高中英语教师成长策略
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摘要
构建高中英语课堂的生态化教学模式,为学生和教师创造了一个和谐的学习环境,有助于学生知识的积累和个人的发展,同时也有助于提升教师的专业素质。这篇文章融入了生态语言学和生态外语教育的理念内容,针对当前定西市高中英语教育面临的挑战,提出了建立生态化教育的建议和应对方案,目标是为了制定高中英语教师的发展策略。
作者
汪晓萍
机构地区
定西市第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第6期0089-0092,共4页
基金
2023年度甘肃省基础教育科研创新实验区重点专项课题,课题名称:教育生态学视域下的定西市高中英语教师专业成长现状调查及成长策略研究(课题立项号:GS[2023]GHBZXZ045)。
关键词
教育生态学
高中英语
环境构建
成长政策
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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