摘要
户外游戏被视为儿童健康和全面发展的重要部分,对于幼儿园中的儿童们来说尤其如此。本研究主要探讨了幼儿园户外游戏对儿童注意力与集中力的影响。选择数百名幼儿园的儿童进行为期一年的追踪研究,根据他们参与户外游戏的频率和持续时间,将他们分成了两组。实施持续的注意力和集中力测验,采用量化分析方法对结果进行探究。结果显示,参与户外游戏频率较高和持续时间较长的儿童在注意力和集中力方面表现得更好。更具体地说,他们在完成学习任务时能保持更长时间的注意力集中,而且他们的反应在时间和精确性上也更佳。这项研究的结果揭示了幼儿园户外游戏对于儿童注意力和集中力的积极影响,强调了要重视和采取户外游戏教育方式,为儿童早期学习和社会适应能力的发展奠定基础。
