大学计算机专业教师信息化教学素养提升策略

当今社会,信息技术与人们生产生活、学习进修深度融合。信息化教学素养已成为教师专业化发展需具备的要素之一。主动适应教育信息化带来的风险和挑战,是大学计算机专业教师专业化发展的重要内容。本文对大学计算机专业教师信息化教学素养的内容进行讨论,分析大学计算机专业教师信息化教学素养存在问题,并提出相应的解决策略。