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幼小衔接音乐教学中幼儿学习习惯的培养
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摘要
随着我国社会经济的迅速发展,教育事业也在随之发展,现阶段幼小衔接教育已经成为教育改革的重要内容。随着时代的不断进步,幼小衔接教育属于一种新型的教育方式,可以有效落实幼儿园和小学之间的无缝对接,以此推动教育事业的改革。在幼小衔接教育当中,幼儿学习习惯属于关键的内容,可以在一定程度上推动孩子后续的发展。
作者
邱孟雅
机构地区
东光县第二幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第6期0137-0140,共4页
关键词
幼小衔接
音乐教学
幼儿学习习惯
培养
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
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