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高中语文群文阅读教学现状及对策探析
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摘要
随着高中新课程标准的实施,高中语文教学模式也在发生着深刻的变化,群文阅读就是在此背景下,对现阶段语文阅读教学理论的大胆创新。语文群文阅读在高中教学中占有很重要的地位,所以不管是教师,还是学生,都要认真对待群文阅读。为了保证良好的群文阅读组织效果,语文教师也要在教学实践背景下不断地进行方法的学习、实践的优化,以良好的教学组织方式提高课堂阅读有效性。
作者
杜秀清
机构地区
河北省衡水市第十四中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第6期0053-0056,共4页
关键词
语文教学
群文阅读
策略探讨
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2024年 第6期
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