摘要
随着新课程标准的实施,对小学语文教学提出了新的要求。对于低年级学生而言,其各方面能力和认知正在不断形成,有着极强的可塑性。在语文教学中,阅读贯穿教学全过程,而良好的阅读能力作为学生学好语文的关键能力之一,在小学低年级语文教学中培养学生阅读能力至关重要,是每一位教师必须实现的教育目标。由于当前部分学生语言表达和认知能力受限,往往对阅读缺乏兴趣和耐心,没能养成良好的阅读习惯,影响着阅读能力的发展。鉴于此,本文首先阐述在小学语文低年级教学中培养学生阅读能力的重要性;其次,分析小学低年级学生语文阅读的问题;最后,结合实际提出有效的培养策略,以供广大教师参考。
