工程教育专业认证背景下地方高校材料科学与工程专业实验教学改革路径

基于工程教育专业认证的要求,系统梳理出本系在“材料科学与工程专业实验”教学中暴露出的问题,提出针对性的改革举措与实践思路。通过重新修订与完善本专业实验课程教学大纲、优化课程的实验项目、更新实验内容、改变授课方法和改进课程评价方式等方面开展改革与实践,明确实验课程支撑的毕业要求和指标点,增加实验项目中设计性和创新性实验所占比例,注重实验过程的考核,形成“评价-反馈-改进”机制。通过上述实验课程的改革与实践,提高了本专业学生解决材料领域复杂工程问题能力,也促进了相关实验课程的持续性改进。