基于创新思维培养的初中数学教学策略

对于初中生来说,大部分学生处于身心健康发展的关键时期,教师的教学引导发挥着极其重要的影响,需要充分把握学生的创新思维培养,关注学生的数学探究能力和自主学习能力,合理规划教学环节,引导学生的主观性思考。随着现代教育教学的发展,对初中数学课堂教学提出新的要求,需要准确把握现代教育的标准,进一步强化对学生的思维能力培养,关注学生的创新思维,引导学生数学知识的深入运用,开展数学问题的自主探究,具备较强的创新意识,增加学生的思维严谨度。