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游戏化背景下幼儿园自主游戏教学策略探究

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摘要 在幼儿园教育过程中,游戏化教学是一种基本的方式。游戏化教学能最大限度地适应幼儿的生长特点,促进幼儿的全面发展。自主游戏是目前幼儿园普遍采用的一种教学方式,其可以使幼儿在玩耍中得到发展,提高他们对所学内容的兴趣。教师要进行自主游戏教学,就需要为幼儿营造一种自主的游戏环境与气氛,使幼儿在自主游戏中充分发挥自己的潜能,积极地学习。
作者 刘艺雯
出处 《世界儿童》 2024年第5期0147-0149,共3页
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