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幼小衔接视域下幼儿入学适应的教育机制研究

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摘要 幼小衔接是小学新生入学适应性教育最为关键的一项工作,涉及范围较广,包括幼儿园、家庭、小学甚至整个社会。文章围绕幼儿身心、生活、社会、学习等方面,从家庭、幼儿园和小学三个角度来阐述小学新生入学适应的教育机制,从而帮助教师和家长引导小学新生顺利入学。
作者 陆光雪
机构地区 都匀市实验小学
出处 《世界儿童》 2024年第5期1-3,共3页
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