基于博物馆教育视域的研学旅行措施研究

近些年来,伴随着社会经济及博物馆事业的飞速发展,研学旅游也迎来新的发展机遇,在一定程度上优化了博物馆的教育形式。博物馆作为社会公众的主要学习场所,只有合理地开展研学旅行活动,才能够有效地提高社会公众的文化水平,扩大博物馆的社会影响范围。本文对基于博物馆教育视域的研学旅行措施进行了研究与分析,以期在为相关工作人员提供具有价值的参考意见的同时,为博物馆教育的高质量发展奠定良好的基础。