工匠精神融入高校思想政治理论课教学实践探索

“工匠精神”作为中华民族精神的重要组成部分,它的传承和发展符合时代需求,也具有重要的时代价值与社会意义。本文从阐述工匠精神的内涵入手,探讨了工匠精神融入高校思想政治理论课的必要性,进而指出工匠精神融入高校思想政治理论课教学实践所面临的问题,最后根据当前所面临的问题提出了丰富工匠精神教学方式、强化工匠精神认同感、增强思政课教师队伍素质的改进措施。