思政课的本质是讲道理:意蕴、意义与实现路径

“讲道理”三个字言简意赅地概括出思政课的本质,这一科学论断是对思政课课程本质认识的新命题新要求新境界。为深刻把握思政课“讲道理”的本质要求,就要从何为、为何和如何三个维度对思政课本质进行深层理论思考。从内涵意蕴分析,思政课要讲的道理内涵丰富,需要搞清楚思政课关键讲的是什么道理。从意义角度出发,需要搞清楚思政课的本质为什么是讲道理。从实现路径而言,思政课讲道理路径多维,需要搞清楚思政课如何讲道理。这一重要论述对认识思政课本源本质具有重要指导意义,为思政课守正创新发展提供了根本遵循,为持续推进思政课高质量发展指明了方向。