“四史”教育融入高校思政课路径研究

“四史”教育与高校思政课在教学目标、教学内容、教学任务等方面高度契合,将“四史”教育融入高校思政课,能够充分发挥党史资政育人的重要功能,具有重大现实意义。目前“四史”教育融入高校思政课还存在着受错误社会思潮扰乱、部分教师理论功底不足、学生学习主动性不强等现实问题,需要通过在各门思政必修课中融入“四史”教育、加强师资队伍建设、创新教学方式等路径,引导大学生成为践行使命担当的时代新人。