摘要
健康的体魄是小学生好好学习、天天向上的基本保障。在小学阶段,体育课程专门为增强学生的体质、提高学生的身体素质而设置。坚持“德智体美劳”五育并举,全面发展素质教育是教育的主旋律。作为其中的一个组成部分,体育的重要性是不言而喻的。随着时代的发展进步,体育教师开展教学的方式也发生了重要变化,因时而变,顺势而为,成为他们创新教育模式、提升教学成效的重要思路。本文立足于当今时代的主要特征,围绕数字化教育背景,对小学体育课程改革的思路与对策进行研究,并结合大部分小学体育课程的教学情况提出可操作的教学对策。
