新高考能力素养培育思路与数学教学模式优化策略

新高考改革是教育领域的一项重大改革,对数学教育提出新的要求和挑战。新高考除了要对学生的数学知识考查之外,对学生的数学能力和素养也尤为重视,包括数学应用、数学思维等。因此,为提高数学教学有效性,教师在教学过程中,应该侧重对学生能力素养的培养,加强对教学模式的优化与改进,尽量做到与新高考的素养考查方向相匹配,保证学生的主动性、创造性、实践性在激发的同时,学生的数学学科素养能全面提高,为学生今后系统学习数学打下坚实基础。