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逻辑思维在幼儿解决数学问题中的应用方向与效果分析

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摘要 数学问题的教学主要是数学思维活动的教学,教学的最终目的不仅是数学知识,更重要的是培养解决数学问题的逻辑思维能力。逻辑思维是一种能够准确、合理地分析问题,从中找出解决方案的思考方式,因此,在数学问题解决中要注重培养幼儿思维能力,本文重点论述逻辑思维在数学问题解决中的应用,通过分析研究发现,逻辑思维能够帮助幼儿深入理解问题,发现潜在规律,从而有效地解决数学难题。
作者 宋志瑶
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第6期0125-0128,共4页
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