“双减”背景下小学语文单元作业设计策略

“双减”政策旨在有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担。在二十一世纪的教育改革大潮中,“双减”政策如一股清流,为繁重的学业负担提供了缓解的可能。这一政策的实施,无疑向我们教育工作者提出了新的要求和挑战,即如何在减轻学生课业负担的同时,保证教育质量,进一步提升学生的核心素养。在小学语文的教学中,单元作业的设计更是一线教师必须面对并深思的问题。