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“以人为本”理念在小学教学管理工作中的应用策略
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摘要
“以人为本”就是要以学生的发展为中心,从学生需求出发来考虑问题和解决问题,把促进其全面均衡发展当作教学的出发点与落脚点,尊重每个学生的个性差异和特点,充分挖掘他们学习的潜能。在新课程理念下,小学语文教师要牢牢把握“以人为本”这一主线,根据课程改革的要求,进一步解放思想,更新教育观念,创新教学模式。基于此,本文将重点探讨“以人为本”在小学教学管理工作中的应用,从具体实践角度阐述了如何运用“以人为本”思想指导课堂教学工作,以期提高教学质量,提升学生素质,更好地完成教学任务。
作者
李红军
机构地区
西安市雁塔区科创路小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第6期0093-0096,共4页
关键词
“以人为本”
小学教学管理工作
策略研究
分类号
G627.3 [文化科学—教育学]
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