基于线上线下混合教学的大学计算机基础教学策略

基于线上线下混合教学模式开展计算机教学,可有效提升大学生对计算机课堂的参与程度,提高计算机课堂教学质量。《大学计算机基础》是高校各专业涉及计算机基础知识的一门课程,对于提升大学生计算机知识水平有重要作用。基于此,文章先分析了线上线下混合教学模式在大学教学中应用的意义,再探讨了线上线下教学模式在《大学计算机基础》教学中的具体应用,包括在课前预习阶段、课中教学阶段、课后巩固提升阶段的具体应用,可为高校计算机基础教学提供参考。