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榜样教育提升大学生心理健康的方法研究
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摘要
榜样是新时代大学生行为举止上的标尺,对大学生的影响是潜移默化的。榜样教育作为一种教育方式,其教育价值是无法取代的。通过对思想政治领域和心理健康领域榜样教育的理论阐释,梳理当前大学生心理健康现状,探索在心理健康教育中合理运用榜样教育的方式,进一步提出高等学校如何通过榜样教育促进大学生心理健康成长的路径和方法。
作者
张静
袁孟琪
机构地区
洛阳理工学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第6期0094-0097,共4页
关键词
榜样教育
心理健康
大学生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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