新文科背景下高校法学课程思政教学新路向

新文科的建立,是为了突破学科屏障,培养综合型人才,促进人文素质的全面提升。高校法律专业在新文科理念下的学科建设表现出了交叉与融合的倾向,但是这种交叉与融合并非随意,在课程思政的宏观指导下,法律教育在新文科中并未走偏。而且,它在一定程度上符合新文科思想下的法律与课程思政,这样的契合更有利于法律教育中新文科思想和课程思政的结合。