高职院校化工安全技术专业课程思政教学融合实践探索

高职院校化工安全技术专业课程思政对于培养化工领域德技双修高素质技术技能型人才具有重要现实意义。然而,化工安全技术专业面临课程思政目标和方法整体设计不足、思政元素零散不成系统、化工与安全思政融合不充分、教学方法手段及效果评价单一等诸多问题。为此,需要从明确化工安全技术专业课程思政目标、方法、具体融入路径、提高教师课程思政能力、优化教学设计、丰富教学方法和手段及进行科学课程思政教学评价等多方面入手,提升化工安全技术专业课程思政效果,为全面提高高职院校化工安全技术专业人才培养质量提供有力支撑。