大数据时代英语教学中的价值引领和德育渗透策略研究

当前思政教育不仅是大学教育的一项重要内容,也是大数据环境下学校教育工作的首要任务。把思想政治教育内容融入专业课程的教学中,有利于把学生培养成“德、美、智、体、美、劳”、“四有”的建设者和社会主义接班人。本文结合英语教学,探讨了如何将思想政治内容有机地渗透到专业课教学中,以确保“教即育”的教学目的。