中华传统文化融入高职音乐教学的路径研究

深挖中华传统文化中的音乐育人元素并融入高职音乐教学中,对提升高职音乐课程的育人价值有重要意义。本文首先阐述了中华传统文化融入高职音乐教学的意义,其次从高职院校层面不够重视、教学内容涉及传统文化元素较少、教学融入方法生硬、教学融入技术手段老套四个方面分析了存在的问题,最后提出了高职音乐教学与中华传统文化深度融合的有效路径:加大重视力度,强化顶层教学设计;深挖传统音乐元素,重构音乐教学内容;改进教学融入方法,多维并举吸引学生参与;引入新科技元素,构建沉浸式学习体验系统。