基于初中语文核心素养的单元式教学策略研究

在新课改背景之下,单元式教学在初中语文核心素养中具有天然的优越性,对其教材编写的基本理念的深入研究,有利于对教材功能的开发,对教师上课目标的确立,对学生接受情况的把握。文章将从基本概念、实践意义以及单元式教学目前所受的困境与策略以及意义来展开研究,从而为初中语文教学提供一定的思路,达到更高层次的教学水平,学生也能更适应当下的教学模式。