摘要
在我国的高中语文教学中,对古诗词的理解与欣赏能力的培养是一项重要任务。本研究通过归纳总结和教学实践探索了有效的教学方法。教学实践中发现,通过对古诗词的主题、情感、美学等多角度的解读,有助于学生深入理解诗词的意境和艺术内涵。同时,适度引入传统的唐诗宋词欣赏方法和现代的文学评论方法,可以有效增强学生的欣赏能力。最后,鼓励学生通过自主创作,进行诗词的艺术体验,能够更好地理解并欣赏古诗词。研究结果表明,采用多元化教学方法,可以有效提高高中语文学生对古诗词的理解与欣赏能力,使他们能够在领悟诗词的美学品质中,体验到中华传统文化的魅力。
