摘要
在信息技术环境下,高中数学教学正面临着巨大的机遇和挑战。传统的数学教学模式已经难以满足当代学生的学习需求,因此需要探索新的教学策略来激发学生学习数学的兴趣和动力。基于问题解决的教学策略是一种有效的教学方法,它能够培养学生的问题解决能力、逻辑思维能力和团队合作精神,更好地帮助学生理解和应用数学知识。本文主要分析信息技术环境下基于问题解决的高中数学教学策略。
基金
新余市教育教学研究课题《“三新”背景下高中数学高效课堂教学模式研究—以北师大版新教材函数部分为例》(证书编号(2018):1100485)的研究成果。