游戏融入幼儿园教育的策略研究

在21世纪的教育领域,随着学习理念的不断革新与科技的飞速发展,将游戏融入教学过程已成为一种全球性的趋势。特别是在幼儿园这一初级教育阶段,游戏不仅是一种自然的学习方法,更是孩子们认识世界、发展社交能力和培养创造力的重要途径。因此,研究如何有效地将游戏融入幼儿园教育,对于促进幼儿全面发展具有重大的理论和实践意义。