摘要
随着科技的迅猛发展,如何利用科技手段推动德育教育成为当代教育的关键议题。文章旨在探讨科技与德育的互补性、两者结合的重要性,通过借助虚拟现实技术、人工智能技术更加有效地进行教学,提高德育教育的质量和效果。以南宁市五里亭第一小学为案例围绕教育模式、育人环境、育人课堂、育人教材、育人活动进行实践探索,培养学生爱科学、学科学、用科学的思想意识,树立科学的世界观和人生观,从而全面提升学生的道德素养和能力,开启一条以"求真至善"为目标的教育之路,为教育实践提供启示和指导。
基金
广西壮族自治区气象局面上项目“基于智能自动气象站培训虚拟技术研究”(合同编号:桂气科2023M09),“广西气象培训师资库建设研究”(项目编号:桂气科2023M08)
广西科技基地和人才专项“南宁市智能互动+VR数字气象科普馆建设”(合同编号:桂科AD22035113)。
