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“文化传承与理解”素养下高中古诗词教学策略研究
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摘要
2017 年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,明确提出到 2025 年基本形成中华优秀传统文化形成体系的总体目标。
作者
吴玲俐
机构地区
青海民族大学教师教育学院
出处
《杂文月刊(下半月)》
2023年第11期0028-0030,共3页
分类号
I [文学]
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王肖肖.
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.汉字文化,2024(16):127-129.
2
蒋筱玲.
以终为始:“逆向设计”引领下的高中古诗词课堂评价——以必修上册第三单元《生命的诗意》专题教学与研讨为例[J]
.中华活页文选(高中版),2024(12):0032-0034.
3
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4
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5
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高中英语渗透国际理解教育的价值与策略——以“寻味:丝路上的美食与文化”“P-C”教学为例[J]
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6
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新课标背景下高中美术鉴赏课程核心素养的实践探索研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2024(10):0030-0033.
7
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杂文月刊(下半月)
2023年 第11期
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