核心素养背景下初中化学课堂教学策略探究

我国基础教育已进入“核心素养时代”,党与国家高度重视对学生核心素养的培育,且发展学科核心素养也属于将立德树人这一根本任务落实的首要环节。对于此,初中化学教师要围绕化学核心素养与核心知识、技能,填补传统教学模式的短板,通过教授知识及实用性方法进一步优化课堂学习过程,以期打造高效课堂推动学生核心素养发展。