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高职大学英语课程思政教学设计与实践分析
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摘要
随着我国教育事业的不断发展,高职院校大学英语课程思政教学的重要性日益凸显。本文旨在探讨高职大学英语课程思政教学的设计与实践,以期为高职英语教学改革提供有益的参考。文章分析了高职大学英语课程思政的现状,提出一系列设计原则和具体的实施策略,对高职大学英语课程思政教学的实践进行了详细分析,为我国高职英语教学改革贡献力量。
作者
黄艳红
机构地区
广安职业技术学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第6期0165-0168,共4页
关键词
高职大学英语
课程思政
教学设计与实践
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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1
朱红杉.
情景教学法在高职英语教学中的应用[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2016(9):119-119.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2024年 第6期
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