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新课标下初中音乐班级器乐教学的实践与探究
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摘要
随着新课标的实施,初中音乐教学正面临着更高的期望和更广泛的发展空间。班级器乐教学作为音乐教育的重要组成部分,对培养学生的音乐素养和综合能力起着至关重要的作用。因此如何有效应对新课标的要求,提高班级器乐教学的实效性和创新性尤为重要。通过实际的教学实践,项目式教学和交互式教学相结合,分享在新课标下初中音乐班级器乐教学中应用的有效方法和策略。旨在激发学生的学习兴趣,提高他们的音乐技能和团队协作能力。希望为初中音乐班级器乐教学提供可行的教学策略和实践经验,促进教育者之间的经验交流和共同成长。
作者
文善姬
机构地区
上海市浦东模范中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第6期0161-0164,共4页
关键词
初中音乐
新课标
班级器乐
项目式教学
分类号
{G40-01} [文化科学—教育学原理]
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