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整体化策略在中学物理教学中的应用
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摘要
核心素养下初中物理教学是现在老师们关注的一个热点问题。如何在教学中正确的采用合适的方法,培养学生的核心素养,也是大家关心的热点问题。本人提出了采用整体化的教学策略,可以有效的提高学生的学习物理的动机,培养他们的核心素养。本文分析了知识整体化的含义、整体化教学的理论基础、整体化教学的基本策略,希望对于教师们的物理教学有所帮助。
作者
花亮
机构地区
南京师范大学泰州学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第6期0081-0084,共4页
关键词
整体化
中学物理
教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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