摘要
随着互联网时代的发展,科技正在改变教育理念与教育方式,创客教育逐渐兴起。目前,从小学阶段开始即开设了信息技术课程,但仍有部分教师采用传统教学模式,难以在教学方面获得突破。要探索创新性的小学信息技术教学模式,为培养创新型、实用型人才做好准备,广大教师还需对创客教育理念形成科学的认知,并结合当前教学实际,从创客教育的视角分析和推进教学工作改革与创新,从而进一步满足当代小学生的信息技术学科学习需求。文章在阐述创客教育的基本含义与特点的基础上,明确了现阶段我国小学信息技术教学中采用创客教育模式的必要性,进而提出了创客教育下小学信息技术教学的策略,希望能为相关教学工作的改革与优化提供参考和借鉴。
