师范生教学技能训练课程中体验教学模式的构建研究

师范生培养是提高我国教育教学质量的关键之一,其中教学技能训练课程是师范生教学实践的重要环节。本文着眼于体验教学模式的理论基础,分析了当前师范生教学技能训练课程中运用体验教学模式存在的问题,在此基础上,本文提出了在师范生教学技能训练课程中构建体验教学模式的策略,从而为提高师范生教学技能水平提供新的思路和方法。