大数据环境下大学英语教育生态环境研究

随着科学技术的发展,大数据环境对教育领域的影响也越来越大。大学英语作为一项公共基础课程,无论从语言的输入还是输出角度,都受到了大数据环境的影响。主要探寻了在大数据环境下,如何构建和谐的大学英语教学生态环境,有针对性地进行个性化教学,提高教学效果。将分别从教师身份变革、教学平台搭建到教学环境转变三大方面指出如何在大数据环境下构建和谐大学英语教育生态环境,并从平台搭建角度提出对教师及教学行政部门的启示与思考。