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课程思政元素融入高校音乐课堂教学的策略构建
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摘要
随着教育改革的不断深入,课程思政元素融入高校音乐课堂教学已成为一种趋势。音乐教育作为高校艺术教育的重要组成部分,具有独特的思想教育功能。将思政元素融入音乐课堂教学,有助于培养学生社会主义核心价值观的形成。本文旨在探讨课程思政元素融入高校音乐课堂教学的策略构建,以期为音乐教育工作者提供有益的帮助与参考。
作者
霍达
机构地区
湖南第一师范学院音乐舞蹈学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第6期0075-0078,共4页
关键词
课程思政元素
高校音乐
课堂教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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