摘要
“三全育人”理念为大学英语课程思政的建构提供了新思路和新途径。大学英语课程思政是"三全育人"理念在大学英语教育中的实践,旨在实现高校人才培养目标,使大学生在学习语言的过程中实现对中国优秀传统文化的了解,树立正确的价值观。本文从“三全育人”理念下大学英语课程思政建设的意义出发,分析了“三全育人”理念下大学英语课程思政存在的问题,并提出了“三全育人”理念下大学英语课程思政的建构路径和建设策略,以期提高大学英语课程思政建设水平,并为高校推进大学英语课程思政建设提供理论依据和实践指导。
基金
内蒙古自治区高等教育学会2023—2024年度“英语专项研究课题”课题名称:《三全育人视域下英语专业与课程思政交叉融合的路径研究》立项编号:WY2023020—C。
