数字媒体艺术专业课程思政教学路径研究——以《三维软件应用》为例

本文探讨了将中国传统建筑融入数字媒体专业三维软件课程的方法路径。从基本的课程改革与建设原则出发,详细论述了在教学中引入中国传统建筑作为思政教育元素的意义。通过AHP层次分析法,提出了切实可行的实践路径和教学方法,旨在激发学生学习积极性,培养审美能力,增强文化自信。该研究对高校数字媒体专业三维软件课程的改革与建设具有指导性的参考价值。 。